KACI VANMETER (ella/él)
K-6 Art/PE/SEL Teacher
La Sra. Kaci nació en el norte de Texas, y se trasladó a Las Vegas en 2017 para estar más cerca de la familia. Ella tiene una maestría en Educación Artística de la Universidad de Western Michigan con una especialización en el aprendizaje socio-emocional en el aula. También obtuvo con orgullo una licenciatura en Educación Artística K-12 de la Universidad del Norte de Texas.
La Sra. Kaci anteriormente pasó 2 años enseñando arte K-5, y 3 años enseñando arte 5-8.
Cree que el aula típica y moderna está estructurada para estudiantes atípicos. Le apasiona crear un espacio en el que tanto los alumnos atípicos como los neurodivergentes puedan prosperar y desarrollar habilidades SEL en un espacio seguro. Ella luchó con el aprendizaje en un entorno de "talla única" en las escuelas públicas, y se esfuerza por crear una experiencia mejor y más significativa para sus estudiantes.
Con respecto a este año escolar, espera ayudar a construir una cultura de respeto y apertura mental entre sus compañeros y estudiantes. También espera ver a sus alumnos crecer como individuos completos que se sientan orgullosos de su identidad y fuertes en sus experiencias y emociones.
Fuera de la escuela, le encanta acurrucarse con sus gatos, ir al autocine, pintar, hacer fotos y salir con su hermanastro menor. También le apasiona la salud mental, escuchar audiolibros (en concreto, memorias) y trabajar siempre sobre sí misma.
K-6 Art/PE/SEL Teacher
La Sra. Kaci nació en el norte de Texas, y se trasladó a Las Vegas en 2017 para estar más cerca de la familia. Ella tiene una maestría en Educación Artística de la Universidad de Western Michigan con una especialización en el aprendizaje socio-emocional en el aula. También obtuvo con orgullo una licenciatura en Educación Artística K-12 de la Universidad del Norte de Texas.
La Sra. Kaci anteriormente pasó 2 años enseñando arte K-5, y 3 años enseñando arte 5-8.
Cree que el aula típica y moderna está estructurada para estudiantes atípicos. Le apasiona crear un espacio en el que tanto los alumnos atípicos como los neurodivergentes puedan prosperar y desarrollar habilidades SEL en un espacio seguro. Ella luchó con el aprendizaje en un entorno de "talla única" en las escuelas públicas, y se esfuerza por crear una experiencia mejor y más significativa para sus estudiantes.
Con respecto a este año escolar, espera ayudar a construir una cultura de respeto y apertura mental entre sus compañeros y estudiantes. También espera ver a sus alumnos crecer como individuos completos que se sientan orgullosos de su identidad y fuertes en sus experiencias y emociones.
Fuera de la escuela, le encanta acurrucarse con sus gatos, ir al autocine, pintar, hacer fotos y salir con su hermanastro menor. También le apasiona la salud mental, escuchar audiolibros (en concreto, memorias) y trabajar siempre sobre sí misma.